L'educazione omogenea nel mondo

Tempi di crescita, costruzione dell’identità, modalità e ritmi di apprendimento sono diversi tra ragazze e ragazzi. 

Oggi 210 mila scuole in tutto il mondo educano oltre 40 milioni di bambini e ragazzi secondo i principi delle differenze di genere. Non si tratta di un ritorno al passato ma di un modello educativo innovativo che si inserisce pienamente nelle istanze sociali e nelle trasformazioni strutturali della nostra società attuale.    

Da numerosi studi effettuati in alcuni Stati (Gran Bretagna, Francia, Germania, Australia, Stati Uniti) si evince in modo chiaro quanto qualitativamente migliore sia l’apprendimento nelle scuole omogenee rispetto a quelle miste, tanto da far decidere ad alcune significative nazioni (Gran Bretagna, Germania, Australia, USA, ma anche Svezia ed Austria) di indicare a modello educativo la scuola differenziata per genere.  

Ad esempio, alcuni anni fa, uno studio scientificamente accurato realizzato dall’Istituto Pedagogico di Kiel in Germania, aveva dimostrato il miglioramento dei risultati scolastici nelle classi single-sex, tanto da far considerare, da parte di un crescente numero di docenti, pedagogisti e politici tedeschi, che l’insegnamento misto sia stato uno dei più deleteri errori pedagogici.  

Anche in Gran Bretagna un rilevante studio condotto dalla International Organisation for the Development of Freedom Education (OIDEL) ha posto in rilevo l’eccellenza del modello educativo e del coinvolgimento degli alunni e delle famiglie nelle scuole differenziate.  

Pure in Francia si è seriamente iniziato a mettere in discussione la coeducazione nelle classi miste, soprattutto dopo la pubblicazione di un libro, “Les Piéges de la mixité scolaire”, del sociologo Michel Fize, nel quale è sostenuta la tesi critica che indica nella coeducazione la mancata assicurazione dell’uguaglianza delle opportunità reali.  

Persino Hillary Clinton, negli Stati Uniti, è un’ardente e pubblica sostenitrice dei vantaggi della separazione dei sessi nella scuola.  

Si potrebbero citare molti altri studi che, da più parti, sostengono in modo convincente la scuola differenziata o omogenea. 
E' importante ricordare come, trattandosi di una scelta opinabile, sia doveroso il rispetto di chi propende per un approccio differente, pur restando convinti della validità e bontà del proprio. E' implicito, nel compiere una scelta, ritenere più o meno consapevolmente, che ciò che si è scelto ci risulti migliore: questo deve però andare di pari passo con il rispetto delle posizioni altrui.
Ciò che sta alla base dell'educazione omogenea e delle scuole single sex è il prendere sinceramente atto che uomini e donne sono naturalmente diversi e trarne le conseguenze.

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